Abstract
1 min readAu vu des recherches portant sur les classes de mots, on constate que le domaine de l’adjectif est, avec celui de l’adverbe, relativement peu investi, meme s’il attire, notamment depuis la fin du siecle dernier, de plus en plus d’interet.
L’objectif original de ce recueil est de contribuer a la reflexion sur l’adjectif dans les processus de construction du sens et en rapport avec les visees communicatives sous-jacentes. Sont prises en compte les relations que l’adjectif entretient dans le discours avec d’autres unites morphosyn-taxiques et la position qu’il occupe dans le syntagme, dans l’enonce, dans le texte.
Les auteurs abordent les proprietes semantico-conceptuelles de l’ad-jectif et son role et ses apports discursifs sur fond d’approches theo-riques et de perspectives diverses : cognematique, submorphologique, cognitive, generativiste, guillaumienne, historiographique, compara-tif, contrastif, diachronique. Les langues etudiees dans les differentes contributions sont l’allemand, l’anglais, le bachkir, l’espagnol, le fran-cais, le hongrois, l’italien, le latin, le portugais, le russe, le vietnamien.
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