Diseño de un modelo de indicadores de competencias TIC en la docencia universitaria

El objetivo de este trabajo es presentar el diseno de un modelo de indicadores de las competencias en las Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion [TIC] en la docencia universitaria. La referencia y fundamentacion para la elaboracion de este modelo ha sido a partir de la revision realizada sobre los indicadores de competencias digitales existentes. La implementacion del modelo nos permite la incorporacion de las TIC en la docencia universitaria y reconducir los procesos de ensenanza-aprendizaje ante las demandas que provienen del Espacio Europeo de Educacion Superior