Este trabalho tem como objetivo mostrar como é que os Recursos Educacionais Abertos (REA), especificamente os arquivos digitais, podem fazer a interseção entre a educação, através da utilização dos seus recursos em sala de aula, e a sociedade, levando os alunos a ter uma perceção crítica sobre os conteúdos e a questionar sobre práticas ou conceitos do meio envolvente. Para isso mostraremos como é que se podem utilizar estes recursos, apresentando exemplos de alguns arquivos da área da história e da literatura, aplicando alguns deles ao PO.EX’70-80 – Arquivo da Literatura Experimental Portuguesa.
José Flávio Da Paz, Antônio Eulálio Pedrosa Araújo, Adriana Camurça Pontes Siqueira, Caio César Ferreira Florindo, Daniel V. Oliveira, Eduardo Gomes Lima, Eva Terezinha Ferreira Jornada, Fabiano Sales de Aguiar, Francimar Pereira Ribeiro, Fernando Barbosa, Gabrielle Loureiro Novaes de Paula, Ivana Carla De Oliveira Lopes, José Félix de Brito Neto, Juliana dos Santos Figueiredo, Kaique De Oliveira, Kelly Letícia da Silva Sakata, Leandro dos Santos, Letícia Dos Santos, Luciana Kinoshita, Marcia Rodrigues Dos Santos Arnaldo, Mariana Sebastião Machado, Mario N. Gomes, Moema de Souza Esmeraldo,
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