Pesquisa em Educação no Brasil: interseções entre teoria e prática com foco em tecnologia educacional e inclusão

A pesquisa em educação no Brasil exerce um papel central na formulação de políticas públicas, no aprimoramento das práticas pedagógicas e na promoção da equidade no sistema educacional. Este artigo analisa as interseções entre pesquisa básica e aplicada, com ênfase nas áreas de tecnologia educacional e inclusão. A partir de uma abordagem teórica, o estudo destaca como essas dimensões se articulam na prática educacional, influenciando tanto o cotidiano escolar quanto as decisões políticas. Também são discutidos os principais temas que emergem na atualidade, como a formação docente, a integração de tecnologias e os desafios da inclusão digital. Ao final, são apontadas recomendações para fortalecer o vínculo entre produção acadêmica e transformações concretas na educação brasileira.