İlköğretim Müfettişi Remzi Bey’in Teftiş Raporunda “Merzifon Amerikan Okulu (1928-1929)”

Egitim politikalari; toplumlarin siyasal, kulturel, sosyal ve ekonomik kalkinmalarinda onemli bir etkiye sahiptir. Osmanli Devletinin jeopolitik ve jeostratejik onemini iyi bilen misyonerler Osmanli cografyasina ilk girdikleri gunden itibaren kurduklari egitim kurumlarini amaclarina goturen bir arac olarak kullanmislardir. Osmanli cografyasinda kurulan misyoner egitim kurumlari Turkiye Cumhuriyeti’nin Osmanli’dan devraldigi onemli meselelerden biridir. Cumhuriyetin ilk yillarinda misyoner egitim kurumlarina yonelik onemli yasal duzenlemeler yapilmis ve denetim mekanizmalari artirilmistir. Bu calismada, 1928-1929 egitim-ogretim doneminde Amasya ili Merzifon ve Gumushacikoy Milli Egitim bolgesinde ilkogretim mufettisi olarak gorev yapan Remzi Bey’in hazirlamis oldugu teftis raporunda onemli bir yer tutan “Merzifon Amerikan Okulu” uzerine yaptigi tespitlere yer verilmistir. Remzi Bey soz konusu donemde ilkogretim mufettisinin gorev, yetki ve sorumluluklarina bagli kalarak, mevcut yasa ve yonetmeliklerden hareketle teftis islemini gerceklestirmistir. Raporlama islemini; teftis, sorusturma ve yol gosterme esaslarina bagli kalarak hazirlamistir. Raporunda bazi kotu uygulamalara son verdirdigi, yapilan bazi yanlis uygulamalar icin ise yol gosterici olarak gerekli duzeltmeleri ve bilgilendirmeleri yaptigi gorulmustur. Diger taraftan okulun misyoner okulu olmasindan duydugu endiseyi acikca dile getirerek merkez teskilatina bu konuda bazi kritik onerilerde bulunmustur.